Los niveles de francés
¿Conoces los niveles de los idiomas?
El Marco Común Europeo de Referencia (MCER) organiza el aprendizaje de los idiomas de la Union Europea. El MCER define 6 niveles repartidos entre los niveles Básico,Intermedio y Avanzado. Define con precisión el currículum y los objetivos en tema de conocimientos y habilidades. Con este marco de referencia, el profesor de idioma construye sus planes de estudio y cursos. Abajo te puse las descripciones simplificadas (del MCER) de las habilidades de un estudiante de francés al final de cada nivel.
A1: Al final del nivel, eres capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas y de uso muy frecuente. Puedes presentarte a tí mismo y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, tus pertenencias y las personas que conoces. Puedes relacionarte de forma sencilla con un interlocutor que hable despacio y con claridad y que esté dispuesto a cooperar/repetir.
B1 : Al final de este nivel, eres capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre temas que conoces (en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio). Sabes desenvolverte en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje. Eres capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que te son familiares. Puedes describir experiencias, acontecimientos, deseos... y justificar brevemente sus opiniones.
C1: Eres capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos. Sabes expresarte de forma fluida y espontánea sin muestras muy evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Puedes hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales. Puedes producir textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.
A2 : Eres capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc). Sabes comunicarte a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas. Sabes describir unos aspectos de tu pasado y de tus necesidades inmediatas.
B2: Eres capaz de entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos. Puedes relacionarte con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Puedes producir textos claros y detallados sobre temas diversos y defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.
C2: Eres capaz de comprender con facilidad prácticamente todo lo que oye o lee. Sabes reconstruir la información y los argumentos procedentes de diversas fuentes, ya sean en lengua hablada o escrita, y presentarlos de manera coherente y resumida. Puedes expresarte espontáneamente, con gran fluidez y con un grado de precisión que le permite diferenciar pequeños matices de significado incluso en situaciones de mayor complejidad.
¿Cuánto tiempo necesitas para cada etapa de tu aprendizaje?
Para cada nivel, el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas indica una estimación del tiempo que deberás pasar a estudiar y practicar.
En total digamos que vas a pasar unas 650 horas para llegar al final del nivel intermedio (B2), lo que se considera generalmente como “ser bilingüe” y el nivel común que piden universidades y empleadores.
Los niveles avanzados, C1 y después C2, permiten trabajar sobre el idioma y la cultura para acercarse al nivel del nativo. Lo que explica la ausencia de estimación de tiempo en el último nivel.
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